GIPS Ofrece oportunidades de escuela de verano para todos los estudiantes

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Las Escuelas Públicas de Grand Island ofrecerán muchas oportunidades virtuales de aprendizaje de verano, muchas de las cuales están abiertas para todos los estudiantes y comenzaron el lunes 1 de junio. Las oportunidades virtuales de la escuela de verano serán diferentes de eLearning e incluirán más actividades prácticas en las que los estudiantes pueden participar en casa. .

Las oportunidades para estudiantes de primaria incluyen: eLearning POWER Camp (PK-5), Every Day a Reader Camp (K-3), año escolar extendido y Título I Summer School (disponible para Dodge, Howard, Jefferson, Knickrehm, Lincoln, Wasmer, Starr y estudiantes de West Lawn).

Las oportunidades para la escuela intermedia y secundaria incluyen: ofertas de verano de Thriving Minds (6-12), academias de verano Barr, Westridge y Walnut, campamento de verano virtual GEAR UP Pre-Algebra, escuela de verano GISH y año escolar extendido.

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Las oportunidades de la escuela de verano del Título I, las academias de verano de la escuela intermedia y el año escolar extendido están disponibles solo por invitación.

GEAR UP también proporcionará cuatro oportunidades más, que incluyen: Campamento de transición para estudiantes de primer año entrantes, Serie Overcoming en el canal de YouTube GEAR UP y Google Classroom, Engage 2020 para actividades interactivas y “¡Eres una salsa increíble!” para ayudar a potenciar y alentar a los estudiantes.

Whitney Flower, coordinadora de POWER Camp, dijo que los estudiantes de PK-5 podrán participar en actividades de enriquecimiento que les interesen.

“Nuestro personal de POWER Camp ha estado trabajando arduamente en lecciones que están utilizando los materiales que la mayoría de las personas tienen en la casa”, dijo Flower. “Además de crear proyectos, los estudiantes podrán explorar la nutrición, realizar y hacer actividad física”.

Se ofrecerán sesiones semanales de Zoom para que los estudiantes puedan compartir lo que están aprendiendo y haciendo con los maestros y otros estudiantes en todo el distrito.

Brittney Bills, coordinadora del plan de estudios de GIPS, dijo que el campamento Every Day a Reader está disponible para todos los estudiantes de K-3.

“Estos primeros años son muy críticos en el desarrollo de la lectura”, dijo Bills. “La investigación ha demostrado que los estudiantes que no leen de manera competente al finalizar el tercer grado tienen cuatro veces más probabilidades de abandonar la escuela secundaria que los lectores competentes. Además, los estudiantes en promedio pierden aproximadamente un mes de aprendizaje durante el verano. Sabíamos que todos nuestros estudiantes de K-3 se beneficiarían de las oportunidades de lectura de verano que reforzarían las habilidades que han adquirido este año escolar para que puedan estar preparados para el próximo grado en el otoño “.

El Every Day a Reader Camp utilizará el programa de lectura Amplify, que es un programa basado en computadora similar a un juego. Uno de los juegos en el programa es un juego de correspondencia de sonido de letras, dijo Bills. En el juego, los pequeños duendes producen un sonido y el estudiante tiene que identificar la letra correspondiente en las tostadas. Luego, el estudiante “alimenta” la tostada de la letra correspondiente al sonido que dijo el duende.

La academia de verano de cada escuela intermedia ofrece oportunidades para el número limitado de estudiantes invitados a mantenerse comprometidos durante todo el verano. Los estudiantes calificaron a través de los puntajes MAP, la recomendación del maestro y el compromiso virtual. Las tres academias de la escuela intermedia se centrarán en matemáticas y artes del lenguaje, junto con el aprendizaje sobre la preparación para la universidad y la carrera.

Thriving Minds, disponible para los grados 6-12, es un enfoque basado en proyectos para el aprendizaje virtual de verano con un enfoque en STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Toni Palmer, Jefe de Liderazgo y Aprendizaje de GIPS, dijo que los estudiantes en Thriving Minds tendrán la oportunidad de participar en desafíos que pueden resultar en un premio monetario y posiblemente un reconocimiento estatal, regional o nacional. Los coordinadores de Thriving Minds son Jolyne Ziglar y Taylor Graves.

“Se presentarán desafíos semanales a lo largo de junio y julio para aprovechar una variedad de intereses”, dijo Palmer. “Los estudiantes tendrán apoyo disponible, pero también la capacidad de trabajar a su propio ritmo y maximizar su creatividad a través de actividades divertidas y atractivas”.

Puede encontrar más información y detalles sobre cada una de las oportunidades de aprendizaje de verano en www.gips.org/summerlearning.

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